50Q TEST per 3r, 4t, 5è i 6è.

La propera setmana els alumnes des de 3r fins a 6è realitzaran un test que consta de 50 preguntes curtes.
Pels alumnes de 3r i 4t: el test de "50 questions" tindran la possibilitat de triar entre 3 respostes diferents a), b) o c) per exemple:

My_____________is John.
a) are    b) name     c) name's

Pels alumnes de 5è i 6è seran ells els que hauran d'escriure la resposta correcta, per exemple:

My name is John.

Les dates dels tests són per a 3r i 4t el dia 6 de març i per a 5è i 6è el dia 5 de març.

Les preguntes consisteixen en vocabulary que se treballa dia a dia dins l'aula d'anglès i només hauran de repassar el que s'ha fet durant tot aquest trimestre com són les "directions & Restaurant".

I'm sure you will do it very good so now is time to enjoy the looong weekend! have fun and see you next week ;)
Cristina

50Q TEST per 3r, 4t, 5è i 6è.

La propera setmana els alumnes des de 3r fins a 6è realitzaran un test que consta de 50 preguntes curtes.
Pels alumnes de 3r i 4t: el test de "50 questions" tindran la possibilitat de triar entre 3 respostes diferents a), b) o c) per exemple:

My_____________is John.
a) are    b) name     c) name's

Pels alumnes de 5è i 6è seran ells els que hauran d'escriure la resposta correcta, per exemple:

My name is John.

Les dates dels tests són per a 3r i 4t el dia 6 de març i per a 5è i 6è el dia 5 de març.

Les preguntes consisteixen en vocabulary que se treballa dia a dia dins l'aula d'anglès i només hauran de repassar el que s'ha fet durant tot aquest trimestre com són les "directions & Restaurant".

I'm sure you will do it very good so now is time to enjoy the looong weekend! have fun and see you next week ;)
Cristina

3 years sing with Elsa

Els alumnes de 3 anyets han fet una super classe d'anglès a on m'han dit l'abecedari, han contat els numbers fins a ten i n'hi ha que han anat més enllà!!!! després els colors s'han identificat correctament i han imitat les emocions a la perfecció. Per tot això, s'han guanyat cantar dues cançonetes de Frozen en anglès clar!
Look at their faces :))))

i per si volen més...aquí vos deix un petit karaoke!

 

3 years sing with Elsa

Els alumnes de 3 anyets han fet una super classe d'anglès a on m'han dit l'abecedari, han contat els numbers fins a ten i n'hi ha que han anat més enllà!!!! després els colors s'han identificat correctament i han imitat les emocions a la perfecció. Per tot això, s'han guanyat cantar dues cançonetes de Frozen en anglès clar!
Look at their faces :))))

i per si volen més...aquí vos deix un petit karaoke!

 

Lets go for food!

Els alumnes de Can Guerxo ja estan practicant tot el vocabulary necessari per poder anar a un restaurant i demanar un menú complet en anglès...aquests dies hem anat fent un teatret per agafar soltura i sobretot confiança...
Aquí tenim imatges dels primers voluntaris :)

 

Lets go for food!

Els alumnes de Can Guerxo ja estan practicant tot el vocabulary necessari per poder anar a un restaurant i demanar un menú complet en anglès...aquests dies hem anat fent un teatret per agafar soltura i sobretot confiança...
Aquí tenim imatges dels primers voluntaris :)

 

Simon says...sleep!

Avui amb els alumnes de segon, hem fet un poquet de Simon says per practicar el vocabulari que hem treballat al tema 3 del Activity book (fly, swim, walk...) a més d'introduir moltes més paraules que ens donen molt de joc com per exemple: sleep!

Simon says és un joc molt atractiu per als alumnes, ja que han de prestar molta atenció per no equivocar-se i a la vegada treballen molt de vocabulari i el més important és que disfruten tant i només ens demanen jugar cada moment...

 

 

Com que només tenim una horeta i mitja setmanal hem de comprimir molt les sessions per fer-las més productives i sobretot que no siguin too much per a ells. Després de fer un ratet de llibre, la resta de la classe la dedicam a jugar, play videos i cantar entre d'altres per realitzar una sessió lúdica pels alumnes i també per a nosaltres :)))

Simon says...sleep!

Avui amb els alumnes de segon, hem fet un poquet de Simon says per practicar el vocabulari que hem treballat al tema 3 del Activity book (fly, swim, walk...) a més d'introduir moltes més paraules que ens donen molt de joc com per exemple: sleep!

Simon says és un joc molt atractiu per als alumnes, ja que han de prestar molta atenció per no equivocar-se i a la vegada treballen molt de vocabulari i el més important és que disfruten tant i només ens demanen jugar cada moment...

 

 

Com que només tenim una horeta i mitja setmanal hem de comprimir molt les sessions per fer-las més productives i sobretot que no siguin too much per a ells. Després de fer un ratet de llibre, la resta de la classe la dedicam a jugar, play videos i cantar entre d'altres per realitzar una sessió lúdica pels alumnes i també per a nosaltres :)))

Carnival around the world 2nd STEP

Han treballat molt bé dins l'aula, han sortit moltes idees i propostes diferents de decoració i aquí tenim els resultats...

Jose i Vicent: Notthing Hill

Luka, Joan, Marc & Nacho: Brazil

Luka, Nacho, Joan & Marc: New Orleans

Alejandro, Lucia & Arantxa: Cadiz

Alejandro, Lucia & Arantxa: Oruro

Mohamed & Sofian: Venice

Laura, Saioa & Sabina: Sitges

David, Noam & Paula: Barranquilla

Júlia & Clara: Niza

Núria & Dulce: Tenerife

Per acabar ja només ens queda fer les exposicions orals sobre cada "Carnival" i com sempre hi haurà reportatge fotogràfic ;)

Carnival around the world 2nd STEP

Han treballat molt bé dins l'aula, han sortit moltes idees i propostes diferents de decoració i aquí tenim els resultats...

Jose i Vicent: Notthing Hill

Luka, Joan, Marc & Nacho: Brazil

Luka, Nacho, Joan & Marc: New Orleans

Alejandro, Lucia & Arantxa: Cadiz

Alejandro, Lucia & Arantxa: Oruro

Mohamed & Sofian: Venice

Laura, Saioa & Sabina: Sitges

David, Noam & Paula: Barranquilla

Júlia & Clara: Niza

Núria & Dulce: Tenerife

Per acabar ja només ens queda fer les exposicions orals sobre cada "Carnival" i com sempre hi haurà reportatge fotogràfic ;)

Carnival around the world 1st STEP

Una vegada els alumnes de 3r han recopilat la informació sobre els diferents carnavals, el que hem fet ha estat en grups treballar-la, és a dir, corregir i seleccionar el que els resulta més significatiu per desprès traslladar-la a la màscara final...
Aquí va un petit reportatge: