18 de febrero de 2015

Simon says...sleep!

Avui amb els alumnes de segon, hem fet un poquet de Simon says per practicar el vocabulari que hem treballat al tema 3 del Activity book (fly, swim, walk...) a més d'introduir moltes més paraules que ens donen molt de joc com per exemple: sleep!



Simon says és un joc molt atractiu per als alumnes, ja que han de prestar molta atenció per no equivocar-se i a la vegada treballen molt de vocabulari i el més important és que disfruten tant i només ens demanen jugar cada moment...


 
Com que només tenim una horeta i mitja setmanal hem de comprimir molt les sessions per fer-las més productives i sobretot que no siguin too much per a ells. Després de fer un ratet de llibre, la resta de la classe la dedicam a jugar, play videos i cantar entre d'altres per realitzar una sessió lúdica pels alumnes i també per a nosaltres :)))

Simon says...sleep!

Avui amb els alumnes de segon, hem fet un poquet de Simon says per practicar el vocabulari que hem treballat al tema 3 del Activity book (fly, swim, walk...) a més d'introduir moltes més paraules que ens donen molt de joc com per exemple: sleep!



Simon says és un joc molt atractiu per als alumnes, ja que han de prestar molta atenció per no equivocar-se i a la vegada treballen molt de vocabulari i el més important és que disfruten tant i només ens demanen jugar cada moment...


 
Com que només tenim una horeta i mitja setmanal hem de comprimir molt les sessions per fer-las més productives i sobretot que no siguin too much per a ells. Després de fer un ratet de llibre, la resta de la classe la dedicam a jugar, play videos i cantar entre d'altres per realitzar una sessió lúdica pels alumnes i també per a nosaltres :)))

17 de febrero de 2015

Carnival around the world 2nd STEP

Han treballat molt bé dins l'aula, han sortit moltes idees i propostes diferents de decoració i aquí tenim els resultats...
Jose i Vicent: Notthing Hill

Luka, Joan, Marc & Nacho: Brazil

Luka, Nacho, Joan & Marc: New Orleans

Alejandro, Lucia & Arantxa: Cadiz

Alejandro, Lucia & Arantxa: Oruro

Mohamed & Sofian: Venice

Laura, Saioa & Sabina: Sitges

David, Noam & Paula: Barranquilla

Júlia & Clara: Niza

Núria & Dulce: Tenerife
Per acabar ja només ens queda fer les exposicions orals sobre cada "Carnival" i com sempre hi haurà reportatge fotogràfic ;)

Carnival around the world 2nd STEP

Han treballat molt bé dins l'aula, han sortit moltes idees i propostes diferents de decoració i aquí tenim els resultats...
Jose i Vicent: Notthing Hill

Luka, Joan, Marc & Nacho: Brazil

Luka, Nacho, Joan & Marc: New Orleans

Alejandro, Lucia & Arantxa: Cadiz

Alejandro, Lucia & Arantxa: Oruro

Mohamed & Sofian: Venice

Laura, Saioa & Sabina: Sitges

David, Noam & Paula: Barranquilla

Júlia & Clara: Niza

Núria & Dulce: Tenerife
Per acabar ja només ens queda fer les exposicions orals sobre cada "Carnival" i com sempre hi haurà reportatge fotogràfic ;)

12 de febrero de 2015

Carnival around the world 1st STEP

Una vegada els alumnes de 3r han recopilat la informació sobre els diferents carnavals, el que hem fet ha estat en grups treballar-la, és a dir, corregir i seleccionar el que els resulta més significatiu per desprès traslladar-la a la màscara final...
Aquí va un petit reportatge:














Carnival around the world 1st STEP

Una vegada els alumnes de 3r han recopilat la informació sobre els diferents carnavals, el que hem fet ha estat en grups treballar-la, és a dir, corregir i seleccionar el que els resulta més significatiu per desprès traslladar-la a la màscara final...
Aquí va un petit reportatge:














9 de febrero de 2015

Cinema time

Per aquest trimestre hem començat a projectar "Frozen" per als cursos que van des de 3r fins a 6è. La sessió està plantejada de forma que es visionen 15 minuts de pel·lícula en anglès amb subtítols en castellà, desprès els hi dictam unes preguntes relacionades amb el que s'ha vist i es torna a veure els mateixos quinze minuts en anglès però aquesta segona vegada els subtítols en anglès també i d'aquesta manera i amb molta atenció trobaran les respostes. Al principi resulta un poc complicat i de vegades trobar la resposta no és possible, però l'objectiu principal és acostumar la oïda i començar a introduir-se en el món de les pel·lícules en anglès amb subtítols.

Aquí podeu veure una sessió de cinema amb els alumnes de sisè.